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DUNE - DigitalUNE (University of New England)

收录 4,352 篇论文，累计被引 393 次，出版年份 1809–2026。

收录篇数
4,352
总被引
393
篇均被引
0.1
单篇最高被引
73
年份区间
1809–2026
近五年篇数
475

逐年收录分布

近 40 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

02174331987 年：48 篇19871988 年：3 篇1989 年：5 篇1990 年：10 篇1991 年：5 篇1992 年：12 篇19921993 年：4 篇1994 年：2 篇1995 年：15 篇1996 年：14 篇1997 年：2 篇19971998 年：5 篇1999 年：4 篇2000 年：4 篇2001 年：8 篇2002 年：12 篇20022003 年：6 篇2004 年：7 篇2005 年：6 篇2006 年：8 篇2007 年：20 篇20072008 年：28 篇2009 年：20 篇2010 年：29 篇2011 年：49 篇2012 年：89 篇20122013 年：143 篇2014 年：296 篇2015 年：200 篇2016 年：433 篇2017 年：219 篇20172018 年：363 篇2019 年：378 篇2020 年：203 篇2021 年：167 篇2022 年：109 篇20222023 年：100 篇2024 年：78 篇2025 年：16 篇2026 年：5 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 433 篇（2016 年）。
查看数据表
年份篇数占比
202650.2%
2025160.5%
2024782.5%
20231003.2%
20221093.5%
20211675.3%
20202036.5%
201937812.1%
201836311.6%
20172197.0%
201643313.9%
20152006.4%
20142969.5%
20131434.6%
2012892.8%
2011491.6%
2010290.9%
2009200.6%
2008280.9%
2007200.6%
200680.3%
200560.2%
200470.2%
200360.2%
2002120.4%
200180.3%
200040.1%
199940.1%
199850.2%
199720.1%
1996140.4%
1995150.5%
199420.1%
199340.1%
1992120.4%
199150.2%
1990100.3%
198950.2%
198830.1%
1987481.5%

代表作

  1. 0
    The Effects Of Technology On Student Motivation And Engagement In Classroom-Based Learning ↗

    2017 年 · 被引 73 次

  2. 1
    Coronal And Apical Leakage Among Five Endodontic Sealers ↗

    2022 年 · 被引 21 次

  3. 2
    A Systematic Literature Review Of School Leadership Intelligences For The Development Of Neuro-Educational Leadership ↗

    2019 年 · 被引 12 次

  4. 3
    Collaborative Learning Guide for Ecosystem Management ↗

    2008 年 · 被引 11 次

  5. 4
    Such news of the land : U.S. women nature writers ↗

    2001 年 · 被引 10 次

  6. 5
    Assessing the Influence of Sport Security Operations on the Guest Experience: Using the Delphi Method to Understand Practitioner Perspectives ↗

    2016 年 · 被引 8 次

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