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Journal of Shantou University

收录 1,624 篇论文，累计被引 107 次，出版年份 1989–2015。

收录篇数
1,624
总被引
107
篇均被引
0.1
单篇最高被引
5
年份区间
1989–2015
近五年篇数
0

逐年收录分布

近 20 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

0771531989 年：1 篇19891991 年：1 篇1998 年：36 篇1999 年：63 篇19992000 年：30 篇2001 年：55 篇2002 年：82 篇20022003 年：111 篇2004 年：104 篇2005 年：128 篇20052006 年：153 篇2007 年：136 篇2008 年：143 篇20082009 年：129 篇2010 年：130 篇2011 年：124 篇20112012 年：85 篇2013 年：55 篇2014 年：35 篇20142015 年：23 篇2015
纵轴为当年收录篇数；峰值 153 篇（2006 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2015231.4%
2014352.2%
2013553.4%
2012855.2%
20111247.6%
20101308.0%
20091297.9%
20081438.8%
20071368.4%
20061539.4%
20051287.9%
20041046.4%
20031116.8%
2002825.0%
2001553.4%
2000301.8%
1999633.9%
1998362.2%
199110.1%
198910.1%

代表作

  1. 0
    Calculation of Leakage Inductance in Transformer Based on ANSYS ↗

    2008 年 · 被引 5 次

  2. 1
    Research on the HAWT Rotor Blades Optimization ↗

    2006 年 · 被引 5 次

  3. 2
    The Quality Detection of the Non-Mark Printing Image Based on HALCON ↗

    2011 年 · 被引 4 次

  4. 3
    Studies on the Anti-Mutagenic and Anti-Tumor Effects of the Polysaccharide of Gloipeltis Furcata ↗

    2007 年 · 被引 4 次

  5. 4
    Diagnosis and Treatment of Poststroke Depression ↗

    2005 年 · 被引 4 次

  6. 5
    Active Project-Driven Learning Method based on CDIO Engineering Education Model——take “Java Programming” Course for example ↗

    2012 年 · 被引 3 次

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