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International Journal of Learning and Development

收录 612 篇论文，累计被引 4,761 次，出版年份 2011–2025。

收录篇数
612
总被引
4,761
篇均被引
7.8
单篇最高被引
235
年份区间
2011–2025
近五年篇数
114

逐年收录分布

近 15 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

0731452011 年：21 篇20112012 年：145 篇2013 年：90 篇20132014 年：51 篇2015 年：19 篇20152016 年：36 篇2017 年：31 篇20172018 年：41 篇2019 年：35 篇20192020 年：29 篇2021 年：30 篇20212022 年：24 篇2023 年：25 篇20232024 年：23 篇2025 年：12 篇2025
纵轴为当年收录篇数；峰值 145 篇（2012 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2025122.0%
2024233.8%
2023254.1%
2022243.9%
2021304.9%
2020294.7%
2019355.7%
2018416.7%
2017315.1%
2016365.9%
2015193.1%
2014518.3%
20139014.7%
201214523.7%
2011213.4%

代表作

  1. 0
    A Review on Application of Artificial Intelligence in Teaching and Learning in Educational Contexts ↗

    2018 年 · 被引 235 次

  2. 1
    The relationship of Turnover intention with job satisfaction, job performance, Leader member exchange, Emotional intelligence and organizational commitment ↗

    2014 年 · 被引 227 次

  3. 2
    Determinants of Job Satisfaction and its impact on Employee performance and turnover intentions ↗

    2014 年 · 被引 153 次

  4. 3
    Effect of Teamwork on Employee Performance ↗

    2011 年 · 被引 115 次

  5. 4
    Testing the Effects of Employee Empowerment, Teamwork, and Employee Training on Employee Productivity in Higher Education Sector ↗

    2016 年 · 被引 109 次

  6. 5
    Impact of Corporate Social Responsibility on Financial Performance of Corporations: Evidence from Pakistan ↗

    2012 年 · 被引 94 次

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