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Journal of Microbiology and Biology Education

收录 1,499 篇论文，累计被引 13,125 次，出版年份 2000–2026。

收录篇数
1,499
总被引
13,125
篇均被引
8.8
单篇最高被引
601
年份区间
2000–2026
近五年篇数
674

逐年收录分布

近 24 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

0731462000 年：3 篇20002001 年：5 篇2002 年：3 篇2005 年：1 篇20052007 年：10 篇2008 年：4 篇2009 年：8 篇20092010 年：57 篇2011 年：52 篇2012 年：57 篇20122013 年：62 篇2014 年：94 篇2015 年：63 篇20152016 年：98 篇2017 年：68 篇2018 年：103 篇20182019 年：61 篇2020 年：76 篇2021 年：146 篇20212022 年：98 篇2023 年：89 篇2024 年：90 篇20242025 年：122 篇2026 年：129 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 146 篇（2021 年）。
查看数据表
年份篇数占比
20261298.6%
20251228.1%
2024906.0%
2023895.9%
2022986.5%
20211469.7%
2020765.1%
2019614.1%
20181036.9%
2017684.5%
2016986.5%
2015634.2%
2014946.3%
2013624.1%
2012573.8%
2011523.5%
2010573.8%
200980.5%
200840.3%
2007100.7%
200510.1%
200230.2%
200150.3%
200030.2%

代表作

  1. 0
    Use of Blue Agar CAS Assay for Siderophore Detection ↗

    2011 年 · 被引 601 次

  2. 1
    Case Study Teaching Method Improves Student Performance and Perceptions of Learning Gains ↗

    2015 年 · 被引 298 次

  3. 2
    Using Soxhlet Ethanol Extraction to Produce and Test Plant Material (Essential Oils) for Their Antimicrobial Properties ↗

    2014 年 · 被引 277 次

  4. 3
    Student Engagement Declines in STEM Undergraduates during COVID-19–Driven Remote Learning ↗

    2021 年 · 被引 182 次

  5. 4
    On the Problem and Promise of Metaphor Use in Science and Science Communication ↗

    2018 年 · 被引 164 次

  6. 5
    Bacterial DNA Extraction Using Individual Enzymes and Phenol/Chloroform Separation ↗

    2017 年 · 被引 130 次

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