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ACM Technical Symposium on Computer Science Education (SIGCSE)

收录 3,498 篇论文，累计被引 49,432 次，出版年份 2009–2026。

收录篇数
3,498
总被引
49,432
篇均被引
14
单篇最高被引
396
年份区间
2009–2026
近五年篇数
1,625

逐年收录分布

近 16 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

02084152009 年：120 篇20092010 年：125 篇2011 年：130 篇20112012 年：158 篇2013 年：169 篇20132014 年：181 篇2015 年：153 篇20152018 年：255 篇2019 年：263 篇20192020 年：319 篇2021 年：288 篇20212022 年：415 篇2023 年：165 篇20232024 年：397 篇2025 年：326 篇20252026 年：34 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 415 篇（2022 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2026341.0%
20253269.3%
202439711.3%
20231654.7%
202241511.9%
20212888.2%
20203199.1%
20192637.5%
20182557.3%
20151534.4%
20141815.2%
20131694.8%
20121584.5%
20111303.7%
20101253.6%
20091203.4%

代表作

  1. 0
    Online python tutor ↗

    2013 年 · 被引 396 次

  2. 1
    Programming Is Hard - Or at Least It Used to Be ↗

    2023 年 · 被引 391 次

  3. 2
    Scalable game design and the development of a checklist for getting computational thinking into public schools ↗

    2010 年 · 被引 316 次

  4. 3
    An experience report on using gamification in technical higher education ↗

    2014 年 · 被引 305 次

  5. 4
    The fairy performance assessment ↗

    2012 年 · 被引 303 次

  6. 5
    Developing Middle School Students' AI Literacy ↗

    2021 年 · 被引 285 次

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