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Journal of Huzhou Teachers College

收录 1,862 篇论文，累计被引 49 次，出版年份 2000–2014。

收录篇数
1,862
总被引
49
篇均被引
0.0
单篇最高被引
5
年份区间
2000–2014
近五年篇数
0

逐年收录分布

近 15 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

0911812000 年：68 篇20002001 年：67 篇2002 年：88 篇20022003 年：177 篇2004 年：163 篇20042005 年：181 篇2006 年：163 篇20062007 年：176 篇2008 年：165 篇20082009 年：158 篇2010 年：164 篇20102011 年：148 篇2012 年：77 篇20122013 年：59 篇2014 年：8 篇2014
纵轴为当年收录篇数；峰值 181 篇（2005 年）。
查看数据表
年份篇数占比
201480.4%
2013593.2%
2012774.1%
20111487.9%
20101648.8%
20091588.5%
20081658.9%
20071769.5%
20061638.8%
20051819.7%
20041638.8%
20031779.5%
2002884.7%
2001673.6%
2000683.7%

代表作

  1. 0
    Q_p Spaces in the Unit Ball of C~n with (n-1)/n ↗

    2003 年 · 被引 5 次

  2. 1
    An Exploratory Probe into the WTO and the Innovation of China's Higher Education——A Case Study on Nottingham Ningbo Campus ↗

    2009 年 · 被引 2 次

  3. 2
    On the Shift of the Teacher Role in the Case-based Teaching ↗

    2008 年 · 被引 2 次

  4. 3
    On the Digital Campus Based on URP ↗

    2007 年 · 被引 2 次

  5. 4
    A Contrastive Study of the Speech Act of "Criticism" and Politeness Strategies in Chinese and English Culture ↗

    2002 年 · 被引 2 次

  6. 5
    An Exploration of the Relationship Between Resilience and Handling Style of the Tibetan Middle School Students ↗

    2012 年 · 被引 1 次

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