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Teachers and Teaching

收录 1,385 篇论文,累计被引 62,718 次,出版年份 1995–2026。

收录篇数
1,385
总被引
62,718
篇均被引
45
单篇最高被引
3,339
年份区间
1995–2026
近五年篇数
499

逐年收录分布

近 32 个有收录的年份(最多 40 个)。悬停查看当年篇数。

0541071995 年:16 篇19951996 年:12 篇1997 年:12 篇1998 年:17 篇1999 年:11 篇19992000 年:14 篇2001 年:15 篇2002 年:24 篇2003 年:20 篇20032004 年:31 篇2005 年:37 篇2006 年:28 篇2007 年:30 篇20072008 年:37 篇2009 年:40 篇2010 年:40 篇2011 年:52 篇20112012 年:46 篇2013 年:52 篇2014 年:52 篇2015 年:59 篇20152016 年:69 篇2017 年:34 篇2018 年:49 篇2019 年:48 篇20192020 年:41 篇2021 年:52 篇2022 年:86 篇2023 年:84 篇20232024 年:77 篇2025 年:93 篇2026 年:107 篇2026
纵轴为当年收录篇数;峰值 107 篇(2026 年)。
查看数据表
年份篇数占比
20261077.7%
2025936.7%
2024775.6%
2023846.1%
2022866.2%
2021523.8%
2020413.0%
2019483.5%
2018493.5%
2017342.5%
2016695.0%
2015594.3%
2014523.8%
2013523.8%
2012463.3%
2011523.8%
2010402.9%
2009402.9%
2008372.7%
2007302.2%
2006282.0%
2005372.7%
2004312.2%
2003201.4%
2002241.7%
2001151.1%
2000141.0%
1999110.8%
1998171.2%
1997120.9%
1996120.9%
1995161.2%

代表作

  1. 0
  2. 1
  3. 2
    The role of beliefs in teacher agency ↗

    2015 年 · 被引 1,295 次

  4. 3
  5. 4
  6. 5

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