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The New Educational Review

收录 1,211 篇论文，累计被引 4,382 次，出版年份 2003–2025。

收录篇数
1,211
总被引
4,382
篇均被引
3.6
单篇最高被引
189
年份区间
2003–2025
近五年篇数
338

逐年收录分布

近 23 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

046922003 年：14 篇20032004 年：16 篇2005 年：18 篇2006 年：2 篇20062007 年：4 篇2008 年：5 篇2009 年：21 篇20092010 年：27 篇2011 年：84 篇2012 年：12 篇20122013 年：82 篇2014 年：92 篇2015 年：92 篇20152016 年：91 篇2017 年：85 篇2018 年：91 篇20182019 年：74 篇2020 年：63 篇2021 年：83 篇20212022 年：70 篇2023 年：72 篇2024 年：77 篇20242025 年：36 篇2025
纵轴为当年收录篇数；峰值 92 篇（2014 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2025363.0%
2024776.4%
2023725.9%
2022705.8%
2021836.9%
2020635.2%
2019746.1%
2018917.5%
2017857.0%
2016917.5%
2015927.6%
2014927.6%
2013826.8%
2012121.0%
2011846.9%
2010272.2%
2009211.7%
200850.4%
200740.3%
200620.2%
2005181.5%
2004161.3%
2003141.2%

代表作

  1. 0
    When the child is born into the internet: sharenting as a growing trend among parents on facebook ↗

    2016 年 · 被引 189 次

  2. 1
    Teachers’ Difficulties in Implementing Thematic Teaching and Learning in Elementary Schools ↗

    2017 年 · 被引 95 次

  3. 2
    Sharenting – Why Do Parents Violate Their Children’s Privacy? ↗

    2018 年 · 被引 91 次

  4. 3
    Investigating the relationship between the student’s Ability and Learning Preferences: evidence from Year 7 Mathematics students ↗

    2016 年 · 被引 67 次

  5. 4
    The Structure, Variables and Interdependence of the Factors of Mental States of Expectations in Students’ Academic and Professional Activities ↗

    2019 年 · 被引 55 次

  6. 5
    The Relationship of Academic Burnout and Academic Stress with Academic Self-Efficacy among Graduate Students ↗

    2017 年 · 被引 49 次

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