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收录 1,284 篇论文，累计被引 52,842 次，出版年份 1997–2026。

收录篇数
1,284
总被引
52,842
篇均被引
41
单篇最高被引
1,878
年份区间
1997–2026
近五年篇数
460

逐年收录分布

近 30 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

044871997 年：13 篇19971998 年：5 篇1999 年：11 篇2000 年：21 篇2001 年：17 篇20012002 年：10 篇2003 年：23 篇2004 年：36 篇2005 年：31 篇20052006 年：30 篇2007 年：27 篇2008 年：39 篇2009 年：18 篇20092010 年：26 篇2011 年：28 篇2012 年：38 篇2013 年：43 篇20132014 年：46 篇2015 年：46 篇2016 年：48 篇2017 年：60 篇20172018 年：63 篇2019 年：87 篇2020 年：58 篇2021 年：79 篇20212022 年：77 篇2023 年：78 篇2024 年：76 篇2025 年：74 篇20252026 年：76 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 87 篇（2019 年）。
查看数据表
年份篇数占比
2026765.9%
2025745.8%
2024765.9%
2023786.1%
2022776.0%
2021796.2%
2020584.5%
2019876.8%
2018634.9%
2017604.7%
2016483.7%
2015463.6%
2014463.6%
2013433.3%
2012383.0%
2011282.2%
2010262.0%
2009181.4%
2008393.0%
2007272.1%
2006302.3%
2005312.4%
2004362.8%
2003231.8%
2002100.8%
2001171.3%
2000211.6%
1999110.9%
199850.4%
1997131.0%

代表作

  1. 0
    ASSESSING TEACHING PRESENCE IN A COMPUTER CONFERENCING CONTEXT ↗

    2001 年 · 被引 1,878 次

  2. 1
    EXAMINING SOCIAL PRESENCE IN ONLINE COURSES IN RELATION TO STUDENTS' PERCEIVED LEARNING AND SATISFACTION ↗

    2003 年 · 被引 1,637 次

  3. 2
    Engagement Matters: Student Perceptions on the Importance of Engagement Strategies in the Online Learning Environment ↗

    2018 年 · 被引 1,424 次

  4. 3
    BEYOND STUDENT PERCEPTIONS: ISSUES OF INTERACTION, PRESENCE, AND PERFORMANCE IN AN ONLINE COURSE ↗

    2002 年 · 被引 1,309 次

  5. 4
    ONLINE COMMUNITY OF INQUIRY REVIEW: SOCIAL, COGNITIVE, AND TEACHING PRESENCE ISSUES ↗

    2007 年 · 被引 904 次

  6. 5
    Measuring Student Engagement in the Online Course: The Online Student Engagement Scale (OSE) ↗

    2015 年 · 被引 705 次

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