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Research Online (Edith Cowan University)

收录 934 篇论文，累计被引 2,149 次，出版年份 2001–2026。

收录篇数
934
总被引
2,149
篇均被引
2.3
单篇最高被引
76
年份区间
2001–2026
近五年篇数
41

逐年收录分布

近 26 个有收录的年份（最多 40 个）。悬停查看当年篇数。

047932001 年：65 篇20012002 年：67 篇2003 年：93 篇2004 年：11 篇2005 年：85 篇20052006 年：41 篇2007 年：42 篇2008 年：39 篇2009 年：46 篇20092010 年：30 篇2011 年：12 篇2012 年：17 篇2013 年：83 篇20132014 年：22 篇2015 年：50 篇2016 年：56 篇2017 年：45 篇20172018 年：38 篇2019 年：32 篇2020 年：19 篇2021 年：19 篇20212022 年：3 篇2023 年：4 篇2024 年：3 篇2025 年：3 篇20252026 年：9 篇2026
纵轴为当年收录篇数；峰值 93 篇（2003 年）。
查看数据表
年份篇数占比
202691.0%
202530.3%
202430.3%
202340.4%
202230.3%
2021192.0%
2020192.0%
2019323.4%
2018384.1%
2017454.8%
2016566.0%
2015505.4%
2014222.4%
2013838.9%
2012171.8%
2011121.3%
2010303.2%
2009464.9%
2008394.2%
2007424.5%
2006414.4%
2005859.1%
2004111.2%
20039310.0%
2002677.2%
2001657.0%

代表作

  1. 0
    "Change of direction deficit" measurement in Division I American football players ↗

    2013 年 · 被引 76 次

  2. 1
    Information and Communication Technologies (ICT) in an Elementary School: Students' Engagement in Higher Order Thinking ↗

    2003 年 · 被引 74 次

  3. 2
    Applying the Concerns-based Adoption Model to Research on Computers in Classrooms ↗

    2001 年 · 被引 66 次

  4. 3
    The science of expertise: Behavioral, neural, and genetic approaches to complex skill ↗

    2017 年 · 被引 54 次

  5. 4
    Measuring Service Quality and Customer Satisfaction ↗

    2001 年 · 被引 41 次

  6. 5
    Attendance and non-attendance at school ↗

    2012 年 · 被引 34 次

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