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Action in Teacher Education

收录 1,345 篇论文,累计被引 19,703 次,出版年份 1978–2026。

收录篇数
1,345
总被引
19,703
篇均被引
15
单篇最高被引
257
年份区间
1978–2026
近五年篇数
144

逐年收录分布

近 40 个有收录的年份(最多 40 个)。悬停查看当年篇数。

031611987 年:4 篇19871988 年:14 篇1989 年:7 篇1990 年:8 篇1991 年:17 篇1992 年:12 篇19921993 年:18 篇1994 年:30 篇1995 年:34 篇1996 年:35 篇1997 年:37 篇19971998 年:35 篇1999 年:42 篇2000 年:61 篇2001 年:37 篇2002 年:37 篇20022003 年:41 篇2004 年:34 篇2005 年:31 篇2006 年:32 篇2007 年:35 篇20072008 年:57 篇2009 年:29 篇2010 年:51 篇2011 年:57 篇2012 年:53 篇20122013 年:40 篇2014 年:50 篇2015 年:29 篇2016 年:34 篇2017 年:30 篇20172018 年:36 篇2019 年:42 篇2020 年:26 篇2021 年:25 篇2022 年:18 篇20222023 年:25 篇2024 年:33 篇2025 年:17 篇2026 年:26 篇2026
纵轴为当年收录篇数;峰值 61 篇(2000 年)。
查看数据表
年份篇数占比
2026262.0%
2025171.3%
2024332.6%
2023252.0%
2022181.4%
2021252.0%
2020262.0%
2019423.3%
2018362.8%
2017302.3%
2016342.7%
2015292.3%
2014503.9%
2013403.1%
2012534.1%
2011574.5%
2010514.0%
2009292.3%
2008574.5%
2007352.7%
2006322.5%
2005312.4%
2004342.7%
2003413.2%
2002372.9%
2001372.9%
2000614.8%
1999423.3%
1998352.7%
1997372.9%
1996352.7%
1995342.7%
1994302.3%
1993181.4%
1992120.9%
1991171.3%
199080.6%
198970.5%
1988141.1%
198740.3%

代表作

  1. 0
  2. 1
  3. 2
  4. 3
  5. 4
    Accountability in Teacher Education ↗

    2020 年 · 被引 176 次

  6. 5

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