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Oxford Review of Education

收录 1,879 篇论文,累计被引 62,357 次,出版年份 1975–2026。

收录篇数
1,879
总被引
62,357
篇均被引
33
单篇最高被引
2,099
年份区间
1975–2026
近五年篇数
303

逐年收录分布

近 40 个有收录的年份(最多 40 个)。悬停查看当年篇数。

032631987 年:28 篇19871988 年:27 篇1989 年:26 篇1990 年:27 篇1991 年:25 篇1992 年:25 篇19921993 年:38 篇1994 年:35 篇1995 年:30 篇1996 年:37 篇1997 年:40 篇19971998 年:37 篇1999 年:33 篇2000 年:31 篇2001 年:38 篇2002 年:30 篇20022003 年:33 篇2004 年:33 篇2005 年:31 篇2006 年:48 篇2007 年:29 篇20072008 年:57 篇2009 年:42 篇2010 年:52 篇2011 年:49 篇2012 年:39 篇20122013 年:46 篇2014 年:44 篇2015 年:43 篇2016 年:58 篇2017 年:54 篇20172018 年:46 篇2019 年:46 篇2020 年:56 篇2021 年:63 篇2022 年:41 篇20222023 年:57 篇2024 年:49 篇2025 年:61 篇2026 年:32 篇2026
纵轴为当年收录篇数;峰值 63 篇(2021 年)。
查看数据表
年份篇数占比
2026322.0%
2025613.8%
2024493.0%
2023573.5%
2022412.5%
2021633.9%
2020563.5%
2019462.8%
2018462.8%
2017543.3%
2016583.6%
2015432.7%
2014442.7%
2013462.8%
2012392.4%
2011493.0%
2010523.2%
2009422.6%
2008573.5%
2007291.8%
2006483.0%
2005311.9%
2004332.0%
2003332.0%
2002301.9%
2001382.4%
2000311.9%
1999332.0%
1998372.3%
1997402.5%
1996372.3%
1995301.9%
1994352.2%
1993382.4%
1992251.5%
1991251.5%
1990271.7%
1989261.6%
1988271.7%
1987281.7%

代表作

  1. 0
  2. 1
  3. 2
    The caring relation in teaching ↗

    2012 年 · 被引 787 次

  4. 3
  5. 4
  6. 5

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